YourCityQuest für Schulklassen & Bildungseinrichtungen

Lernen draußen. Gemeinsam. Mitten in der Stadt.

Die Schülerinnen und Schüler erkunden die Stadt in kleinen Teams, lösen Aufgaben, diskutieren Inhalte und erleben Geschichte, Politik und Stadtentwicklung direkt vor Ort – aktiv, selbstständig und mit viel Bewegung.

Ob Wandertag, Projekttag, Klassenfahrt oder Unterricht außerhalb des Klassenzimmers:
YourCityQuest lässt sich flexibel einsetzen und sinnvoll in den Schulalltag integrieren.

Das Wesentliche auf einen Blick:

Geeignet für: Schulkinder, die sich selbstständig in der Stadt bewegen dürfen und ein Smartphone bedienen können (Sekundarstufe I & Sekundarstufe II)
Gruppengröße: Klassen oder Kurse (von 2 bis 60 Personen), Zusammenarbeit in kleinen Teams vor Ort
Dauer: je nach Quest meist 60–120 Minuten
Durchführung: digital geführt - selbst bestimmt unterwegs, keine Lehrkraft für die einzelnen Gruppen notwendig, draußen im Stadtraum
 

Du entscheidest dabei, mit welchem Schwerpunkt deine Schützlinge auf Tour gehen sollen. Möchtest du lieber:

• ein aufregendes Spiel einzelner Teams gegeneinander mit einer Auswertung der Leistung jedes einzelnen Teams 
  eine entspannte Tour mit viel Hintergrundwissen, bei dem die Teilnehmer die Stadt in ihrem Tempo entdecken

Pädagogischer Mehrwert
YourCityQuest verbindet Lernen mit Bewegung und Zusammenarbeit.
Die Quests fördern nicht nur fachliche Inhalte, sondern auch wichtige überfachliche Kompetenzen.

Mögliche Lerninhalte:

Stadtgeschichte & historische Ereignisse
Politische Bildung & Demokratie
Gesellschaft & Stadtentwicklung
Orientierung & Medienkompetenz

Grundsätzlich geförderte Kompetenzen sind die folgenden:

• Teamarbeit & Kommunikation
• Selbstständiges Arbeiten
• Problemlösen & Perspektivwechsel
• Verantwortungsbewusstsein in der Gruppe

Die Inhalte sind altersgerecht aufbereitet und lassen sich an unterschiedliche Klassenstufen anpassen.

So läuft eine Quest mit Schulklassen ab:

1. Vorbereitung

• Auswahl einer passenden Stadt und Quest
• Teams bilden (läuft mit dem erworbenen Startcode vom heimischen PC am einfachsten) 
• Kurze Einführung durch die Lehrkraft

2. Durchführung vor Ort

• Die Teams bewegen sich selbstständig durch die Stadt
• Informationen werden direkt im Stadtraum erarbeitet
• Aufgaben werden in den einzelnen Teams gemeinsam gelöst

3. Abschluss & Reflexion

• Gemeinsames Zusammenkommen
• Austausch über Lösungen und Eindrücke
• Optional: Nachbereitung im Unterricht